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DIPLOMA PARA LOS 'PACIFICADORES' DEL IES TIERNO GALVÁN
Más de 30 estudiantes del Tierno Galván ya tienen licencia para poner paz en su instituto.
Fecha: 01/07/2015
Más de 30 estudiantes del Tierno Galván ya tienen licencia para poner paz en su instituto. Esta semana recibieron el diploma que les acredita como mediadores en la resolución de conflictos, un programa que desarrollan conjuntamente desde hace más de una década los IES y el Ayuntamiento de la localidad, y con el que se ha logrado mejorar de forma sustancial la convivencia en estos centros educativos.
Los alumnos acreditados, de primero de ESO en su mayoría, recibieron su diploma en presencia de sus padres y profesores en el salón de actos del instituto, donde posaron para la foto entre el aplauso de sus compañeros. Las profesoras encargadas del programa han valorado la importante labor de apoyo y mediación que desempeñan estos estudiantes, que se arman de la palabra y la escucha para conciliar entre aquellos compañeros con algún tipo de confrontación.
La formación y preparación de los alumnos mediadores es una de las actividades más características del centro educativo. El equipo de mediadores es un grupo de jóvenes voluntarios seleccionados por sus especiales aptitudes para las relaciones personales y a los que se les prepara desde el departamento de orientación, con la colaboración de profesionales, psicólogos y pedagogos.
Se trata de un procedimiento de resolución de conflictos por el que los alumnos entre los que haya surgido algún problema lo resuelven entre sí mediante el diálogo con la ayuda de otros compañeros, los mediadores que han sido especialmente entrenados para ello.
Además, estos jóvenes cultivan unas habilidades sociales que ya fuera del instituto les resultan sumamente útiles, tanto en el presente como de cara a su futuro en la vida.
Este programa le ha valido al Profesor Tierno Galván la concesión del Certificado ‘Convivencia +’, como miembro de la red de “Escuelas Espacio de Paz”, dados sus magníficos resultados como “centro promotor de convivencia positiva”.
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